老师，是否某些时候面对课堂上哄然大笑的场景，你却总抓不住笑点，不了解学生们在乐什么？是否课间孩子们窃窃细语讨论的明星、动漫、网站你都一窍不通？是否你也自认有颗年轻的心，奈何找不到容纳的组织？
记者这就帮你总结目前学生中间最流行、最in的时髦语，拿上这类“敲门砖”，尝试着跟学生打成一片吧。
1、基础词语专区：填平你和学生之间的“代沟”
给力、小鲜肉、男神、女神、大神、翔
经过互联网词语对线下用语多年的狂轰滥炸，类似“给力”“小鲜肉”“男神”“女神”的互联网时尚词，想来即使是年龄稍长的老师们也都学会啦。然而任何事都禁忌只知其一不知其二，假如记者请教你这类让学生们痴迷的“给力”“男神女神”都是哪个，不少老师就要发蒙了。答案其实非常简单，这类人就在你学生们的作业本上、书皮上、椅子课桌上与苹果壁纸上。花十来分钟搜索一下诸如TFboys、杨洋、杀姐姐、梅长苏等名词，默默记住若干，看按时机不动声色地抖落出一个，课堂上的尖叫声或许会轻松替你震醒后排睡觉的学生。
当然，在青年喜欢用的时髦用语中，不少记者也是百思不能其解，譬如“翔”，假如你的学生在课间大聊“翔”，或许他们在说“翱翔”“飞翔”等与天空、鸟儿有关的事情，当然，他们也会聊的事情，叫你脑洞大开，“翔”到底是什么？老师们，还是自己查查吧！
2、舶来品专区：“洋为中用”的国际范儿
Wuli：是韩语的音译，是“大家”的意思
英语老师们大概正在烦恼，不知从什么时间开始，学生们总爱在某些你不熟的人名（人名可参照上一条）前面加上一个奇怪的前缀叫做“wuli”。然而你查遍英语大辞典也搞不懂“wuli”到底的意思是。于是你小心地得出结论：应该不是英语，不归我管。
“wuli”确实不是英语，它是韩语“我的、大家的”的谐音，学生们把它加在自己喜欢的人物名字前面，以表亲昵。大意等于“我家小那哪个”。如何，是否亲切感与宠溺感扑面而来？
所以假如听到学生说“wuli*老师……”，他们并非奔走相告说你在“屋里”，而是在表达对你满满的爱呀！
狗带：是“go die”的谐音，来源于某位艺人在演唱会上表演的英文Rap
跟牵狗绳没什么关系的“狗带”，前面在“wuli”处栽了跟头的英语老师们注意，真的展示你专业优势的机会到来了！没错，狗带就是英文“go die”的谐音。
假如你慢条斯理地布置完家庭作业之后，有学生表情悲苦仰天长啸：“天呐，让我狗带吧！”你可以斟酌一下，作业是否留得太多呢？不过你也可以坚持原则并回上一句：“我相信你们不会随便狗带。”
爱豆：“idol”的音译，偶像的意思
“爱豆”和“红豆”“绿豆”“黄豆”并非是一类物种，假如你听到学生说“爱豆”，他并非在指某一种植物，而是“人”，对，是人没错，记者并没在胡言乱语，由于“爱豆”是英文“idol”的谐音，意为“偶像”。
你是你学生们的“爱豆”吗？哪个是你的“爱豆”？这么说起来，是否立刻感觉自己也萌萌哒了！
3、二次元专区：通向学生的“二次元”世界全靠它
收下我的膝盖：一般遇见大神级别的人物时用，表达对大神的敬仰之情
假如你一口气写满整个黑板，解下一道超高困难程度的考试试题，学生高呼：“哇塞，老师！请收下我的膝盖！”别紧张，你的学生并非有骨气到由于做不出题而自残。他们是在大胆地向你表达钦佩之情。由于解下难点的你在他们眼中俨然已经成了大神。（什么？“大神”也不懂？老师你基础略差啊，记者这里是强化班，入门知识劳你自行到度娘补课。）
弹幕：中文词汇，原意指用大量或少量火炮提供密集炮击，目前观看视频时从屏幕飘过的评论也被叫做弹幕
老师们有没发现，有的网站的视频简直没法儿好好看了。由于好好的画面上莫名其妙地就飘过一些评论。其实要恭喜你，由于你已经接触到了时下十分时尚的“弹幕”。简单地讲，弹幕的意思是在视频播放过程中，评论从屏幕飘过时的成效看起来就像飞行射击游戏里的子弹飞过。
现在国内有专门的弹幕视频网站，也有不少传统视频网站引进了弹幕功能。相信你的不少学生在课余时间都会混迹于这种网站。不要小看这种新型评论形式，已经有不少学生将弹幕作为一种新兴文化在正经八百的学位论文中做深入的研究了。
值得说明的是，依据“弹幕”的内涵，其正确读音是“danmu”。所以，当你听到有学生堂而皇之地说自己在弹幕（tanmu）网站上怎么样怎么样，你可以纠正一下，让你的学生上演一幕“哑口无言”，第三请你“收下膝盖”。
然并卵:这是一个缩略词，完整的句子应该是“然而并没什么卵用”
有没在学生的草稿纸或者笔记本上看到这3个字，是否感觉一头雾水。假如你在课堂上，激情澎湃地讲完一堂课后，学生在底下窃窃私语“然并卵”，那你就得好好琢磨一下这堂课的成效到底怎么样了？“然并卵”表达的意思好似字面意思，指一些事物看起来非常复杂非常高端，但却没实质性的成效，或者得不到理想的收益。多用来表达无奈、调侃之情。
知道了这类词汇，有没立刻感觉自己年轻了好多大岁数，和学生之间的距离又拉近了不少呢？当然，老师和学生打成一片的办法有不少，不过，能学生说到一块去、聊到一块去，做无话不谈的好朋友，相信应该是走进学生心里最快的渠道了吧！
